Кейси Уэст - P.S. Ты мне нравишься

– Спасибо, – со вздохом ответила я и приступила к работе.

После уроков в библиотеку я пришла первой. Нашла стол у задней стенки и положила свой рюкзак в центр. Начало было уже лучше, чем в нашу прошлую встречу с Дэвидом, потому что мы находились не у меня дома. Никакого раскиданного «Лего» и стопок одежды, никаких братьев с окровавленным подбородком и уж точно никаких писающих кроликов.

Ладно, сказала я себе, устроившись на стуле. Изабель изо всех сил старается пройти самовыдуманный квест и устроить твою личную жизнь. Ты тоже можешь приложить немного усилий. Только вот я не знала, с чего начать. С молчания?

Сидя в размышлениях о том, как быть нормальной, я вдруг поняла, что смотрю в сторону парня, который сидел через два стола. Не просто какого-то парня, а Лукаса. У меня перехватило дыхание.

Он был полностью сосредоточен на книге перед собой и водил пальцем по странице. У меня появилась возможность поздороваться с ним или спросить, знает ли он, где секция научной литературы или что-то типа того. Я могла это сделать.

Как только я убедила себя, что действительно могла это сделать, пришел Дэвид.

– Привет, – сказал он, положив рюкзак возле моего.

– Привет.

Он сел и достал из рюкзака учебники. Я бросила на Лукаса последний взгляд и последовала примеру Дэвида. Расстегнула рюкзак и достала учебники и блокнот. Правило с молчанием работало отлично, не чувствовалось никакой неловкости.

– Молчать вроде как не принято, тебе так не кажется? – произнес Дэвид.

Ох! Или нет.

– Нет, меня устраивает молчание, – улыбнулась я. – Мы же в библиотеке, в конце концов. Это родина тишины.

– Библиотека – родина тишины? – удивился Дэвид.

– Все слова используются книгами. Так я думала в детстве. Что людей просят вести себя тихо, чтобы их слова не украли книги. Я думала, книгам для существования нужны слова. Ну, очевидно, это так, но я считала, им нужны произнесенные слова. Да… я всегда была странной.

– А я-то думал, что в библиотеках тихо, потому что люди пытаются здесь заниматься, – прошептал Дэвид.

– Как вариант, – согласилась я.

Парень хохотнул, и я посмотрела ему в глаза. Похоже, ему и правда было весело. Это хорошо. Или для этого слишком рано?

Дэвид открыл учебник:

– Изабель всегда так опаздывает?

– Всегда… такое субъективное слово. – Особенно если учесть, что мы никогда не встречались в библиотеке, чтобы позаниматься.

– Значит, да? – Дэвид посмотрел на часы.

От ответа меня спасло появление Изабель.

– Привет, ребята. Извините. Задержалась на математике, Саше понадобились вчерашние записи.

– Саше? – спросила я. – Девушке Кейда?

– Не думаю, что они вместе. Ведь так?

– Я думала, вместе. – Я глянула на Дэвида, желая заручиться его поддержкой, но он листал учебник по химии, как если бы не следил за разговором.

– Полагаю, это возможно. Она ничего не говорила.

Это ревность в голосе Изабель? С чего бы ей ревновать Сашу?

– Не знала, что ты дружишь с Сашей, – усмехнулась я, и мне сделалось неприятно.

– Вообще-то, нет, – ответила Изабель, открывая учебники, – но все всегда просят у меня записи. Я в этом ас. – Она перевела взгляд с меня на Дэвида. – Вы уже начали?

Я ухмыльнулась:

– Да, люди, которым нужна помощь с химией, подсуетились и помогли друг другу. Теперь мы здорово в ней разбираемся.

Изабель закатила глаза.

Через плечо Изабель я по-прежнему могла наблюдать за Лукасом. Он посмотрел на нее с легкой улыбкой на губах. Он услышал наш разговор или его что-то позабавило в книге?

Изабель ударила меня по руке.

– Надеюсь, ты уже понял, что Лили любит пошутить, – сказала она Дэвиду.

– Понял, – ответил тот.

– Правда? – удивилась я.

– Да, – хмыкнул парень.

Изабель поиграла бровями. Но я ее проигнорировала.

– Напомните, почему мы продолжаем пытку химией во внеурочное время? – спросила я, поднимая ручку.

– Чтобы не пришлось пересдавать ее в следующем году? – предположил Дэвид.

– Хороший аргумент. – Я открыла книгу.

– Чем, ребята, планируете заниматься на этих выходных? – спросила Изабель, вместо того чтобы сосредоточиться на химии. – Нужно собраться всем вместе.

Я посмотрела на Дэвида. Интересно, он знал, что Изабель пытается нас свести?

– В какой день? – спросил он.

– Не знаю, – ответила Изабель. – В любой свободный у всех.

Я молчала.

Дэвид перевернул страницу учебника:

– В пятницу наш оркестр играет на футбольном матче.

– Ты будешь играть на футбольном матче? – спросила Изабель, вытаращив глаза. – Круто! Мы определенно придем посмотреть. Правда, Лили?

– Эм… нужно будет удостовериться, что я снова не застряну в роли няньки, но конечно… – нерешительно пролепетала я. – Звучит обнадеживающе.

– И мы могли бы потусить после матча? – добавила Изабель. Она была такой упорной.

Дэвид кивнул и неуверенно посмотрел на меня. Я еще не могла хорошо разбираться в его чувствах. И не была уверена, хотел ли парень приободрить меня этим взглядом или пытался отмазаться от приглашения Изабель.

Я улыбнулась, просто на случай, если это поможет, но на самом деле мне хотелось сказать: «Да, я тоже пытаюсь отмазаться, но ты не знаешь мою лучшую подругу, если думаешь, что у нас есть шанс».

– Мы будем маршировать в перерыве между таймами, наконец сказал Дэвид, переведя взгляд на Изабель.

– Обожаю смотреть на марширующий оркестр! – воскликнула Изабель. – Так интересно наблюдать за всеми этими построениями. Как долго вам пришлось над ними работать?

– Несколько месяцев.

– Лили нравится все, связанное с музыкой.

Очевидно, я все еще придерживалась стратегии молчания.

– Это правда, – наконец выдавила я.

Дэвид улыбнулся:

– Музыка и химия сближают людей.

Я почему-то покраснела. Музыка и химия. Почему он так сказал?

Я вспомнила страницу с подозреваемыми в конце блокнота. На данный момент там было записано два возможных варианта: Джордж с урока композиторства, который вчера все утро говорил о разводе родителей, а также о том, что он хочет написать об этом песню. Когда я это услышала, мое сердце подскочило. Джордж не был таким уж милым, но зато казался умным. К нему стоило присмотреться. Второй подозреваемый – Трэвис с урока физкультуры. Я услышала, как он рассказывает другу, что реверсивная психология отлично срабатывает на учителях. Мой адресат упоминал что-то о реверсивной психологии. Наверное, я просто хваталась за соломинку.

Но сейчас, сидя в библиотеке, мне хотелось добавить третье имя в список подозреваемых: Дэвид.

Наконец-то, подумала я, заняв свое место на химии в четверг. Я не могла слушать мистера Ортега положенные перед чтением записки пять минут. Сразу ее развернула:

Я зависла на последнем предложении. Мне хотелось быть автором. Но на самом деле я им не была. Я не закончила ни одной песни. Несколько строчек, слепленных аккордов, но ничего завершенного. Я прогнала эту мысль и продолжила чтение: